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30 atividades para ocupar as crianças

Novos desafios e possibilidades aparecem no interior dos nossos lares, com a convivência mais contínua entre esposos, irmãos, pais e filhos.


O distanciamento social está longe de ser aquilo que sonhamos, mas é a melhor forma que temos, como sociedade, de evitar que a pandemia do coronavírus se torne uma catástrofe, diante dos limites de nosso sistema de saúde.


Enquanto isso, novos desafios e possibilidades aparecem no interior dos nossos lares, com a convivência mais contínua entre esposos, irmãos, pais e filhos. Entreter as crianças, por exemplo, não é fácil – mas o Sempre Família está aqui para ajudar.


De maneira geral, não deixe de atentar a três aspectos importantes para a convivência entre pais e filhos neste tempo de isolamento: programe-se para, todos os dias, dedicar um tempo de qualidade para estar com a criança; insira-a na organização da casa, delegando pequenas tarefas, de acordo com a sua idade, e mostrando que ela tem a sua corresponsabilidade nesta nova rotina; e cuide para que a facilidade do entretenimento audiovisual não faça com que os dias da criança sejam transcorridos diante das telas da televisão, dos tablets e dos smartphones.


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Dia 1


- Missão impossível: estenda barbantes por um cômodo e peça para a criança tentar passar pelo meio deles sem tocá-los – como naqueles filmes em que o herói não pode deixar o alarme disparar. Registre o tempo que ela leva e a incentive a quebrar seus próprios recordes!


- Convide a criança para assistir ao filme O Pequeno Príncipe (disponível na Netflix) e depois leiam juntos o clássico de Antoine de Saint-Exupéry que inspirou o filme. Só se vê bem com o coração!


- Dia da dobradura! Separe algumas folhas de papel, pesquise no Google algumas ideias legais de dobradura, faça as primeiras junto com a criança e depois deixe ela mandar ver!


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Dia 2


- Cama-de-gato: você se lembra dessa brincadeira? Arranje um bom barbante, refresque a memória com a ajuda do Google e ensine à criança!


- Mostre para a crianças as músicas que você ouvia na sua adolescência ou juventude. Pergunte a opinião dela e procurem por um gosto musical em comum.


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Dia 3


- Aventure-se a fazer pão caseiro e peça a ajuda da criança. Faça com que ela repare nas propriedades de cada ingrediente e ponha a mão na massa – depois de lavar bem as mãos!


- Jogo das sílabas: prepare vários pedacinhos de papel com sílabas diferentes. A brincadeira é formar palavras com elas. O jogo pode ficar mais desafiador se em cada rodada se separar aleatoriamente apenas uma parte dos papeizinhos para ser usada.


- Você já deve ter visto aquele gráfico com a curva dos infectados pelo coronavírus, que mostra a necessidade de manter essa curva dentro da capacidade do sistema de saúde. Explique esse gráfico para a criança, ressaltando a importância de ficar em casa nesses dias, e peça para ela desenhá-lo.


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Dia 4


- Dia de acampamento! Ajude a criança a montar, com lençóis, grampos de roupa e barbantes, a melhor barraca possível na sala de casa. Ela vai se divertir com um cenário diferente para as brincadeiras e talvez até para passar a noite.


- Maratona! Convide a criança para assistir à série DuckTales (disponível na Netflix) e viver muitas aventuras com personagens que também fizeram parte da sua infância.


- Sugira que a criança escreva uma carta para si mesma que deverá ser aberta daqui a cinco ou dez anos ou quando ela completar determinada idade. Guarde-a bem!


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Dia 5


- Encontre a forma: com fita adesiva, crie formas, números e letras sobre o chão. A criança deve começar de pé sobre uma das formas. Dê instruções criativas para que ela chegue a outra forma, como “pule num pé só até a letra B”, “arraste-se como uma cobra até o triângulo” ou “vá dançando até o número 5”.


- Se não dá para visitar o vovô e a vovó, que tal ligar para eles? Quem sabe a criança pode até ensiná-los a fazer uma vídeo-chamada – com uma mãozinha dos pais!


- Peça para a criança fazer um mapa da sua casa! O desenho deve mostrar todos os ambientes e os principais móveis da casa, como se tudo estivesse sendo visto de cima.


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Dia 6


- Teatro de sombras: escolham juntos uma história bem legal de se contar e recortem folhas de papel que representem os personagens. Colem as folhas em palitos, preparem um ambiente escuro com apenas um foco de luz e pronto: vai começar o espetáculo!


- Dia da generosidade! Hora de separar algumas roupas e brinquedos que a criança não usa tanto para presentear crianças que vivem com muito menos. Deixe que ela escolha, incentive-a a ter um coração grande e deixe tudo separado para entregar as doações quando este período passar.


- Vamos brincar de forca? O jogo é simples, mas é divertido e ainda ajuda no vocabulário e na alfabetização!


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Dia 7


- O canal Manual do Mundo, no YouTube, tem vídeos que as crianças curiosas vão adorar – tente as séries “Bora vê”, em que descobrimos como são fabricados diversos produtos do nosso dia a dia, e “O que tem dentro”, em que conhecemos o interior de eletrônicos e outros objetos.


- Salto em distância: faça marcações no chão com fita adesiva, a 20 centímetros de distância uma da outra. E pronto: hora de ver até onde a criança consegue alcançar saltando de um ponto de partida também marcado no chão.


- Escolham um dos personagens preferidos da criança e pesquisem sobre quem o criou, quando, em que mídias esse personagem já apareceu e outras informações. Peça para a criança fazer uma ficha do personagem com esses dados.


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Dia 8


- Convide a criança para assistir ao filme interativo Carmen Sandiego: Roubar ou não, eis a questão (disponível na Netflix). Durante o filme, a criança deverá decidir o que os personagens devem fazer. Dá para assistir várias vezes, com vários caminhos e finais diferentes!


- Caça ao tesouro: lembra aquele mapa da casa que a criança fez? Transforme ele num mapa do tesouro, espalhando pistas pela casa e marcando no mapa!


- Mapas-múndi dão boas brincadeiras educativas. Imprima mapas em preto e branco – ou peça para a criança desenhá-los – e oriente a criança a pintar um deles com cores diferentes para os continentes, outros com cores diferentes para cada idioma e por aí vai.


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Dia 9


- Lembre a criança que nesses dias de quarentena algumas pessoas podem se sentir sozinhas. Peça para ela pensar em algumas delas e fazer um cartão com as próprias mãos com uma mensagem bonita! Envie fotos do cartão pelo WhatsApp – e depois que esse período passar, peça para a criança entregar pessoalmente.


- Vamos brincar de Stop? Definam as categorias – incluindo os básicos “nome”, “animal” e “cor”, mas também elementos que vocês mesmos podem introduzir – e mandem ver. Se a criança for pequena demais um dos adultos pode jogar com ela.


- Conhecendo as raízes: percorra os álbuns de família com a criança, contando a história de seus avós, seus pais e de vocês. Depois disso, a criança pode fazer a árvore genealógica da família ou uma linha do tempo com as datas importantes da vida da família.


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Dia 10


- Dia de maratona! Convide a criança para assistir à série Hilda (disponível na Netflix).


- Vamos criar um jogo de tabuleiro? A criança desenha o tabuleiro, com as casinhas, e vocês inventam juntos algumas atividades para fazer em cada casa, com o número de casas que se deve andar se a atividade for realizada. Não há limites para a imaginação!


- Muita concentração, precisão e equilíbrio: construam um castelo de cartas!


Fonte: Sempre Família

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